LA EDUCACION, DOCENTE Y EL INTERNET

A pasar de la historia, las tecnologías de comunicación y el intercambio de información disponibles han jugado un papel muy importante en las formas de conocer, investigar, enseñar, y aprender. Actualmente el desarrollo de estas tecnologías no sólo está transformando los modelos y estrategias educativas, sino que está cambiando la manera como trabajamos.
El Internet se ha convertido en la fuente de información más grande y variada, que haya tenido el hombre a su alcance. Ahora las grandes bibliotecas de investigación están transformando en archivos digitales, todo esto para ponerlo a disposición del usuario desde una computadora.
Toda esta posibilidad de acceso inmediato que al mismo tiempo nos brinda información especializada y actualizada en todas las áreas del conocimiento, en su estructura y funcionamiento de las instituciones educativas, la noción de currículo, los modelos didácticos, los estilos de aprender, y los procedimientos para evaluar.
Sin embargo el docente ha sido la de proveer información, dar explicaciones, hacer descripciones, narrar fenómenos y acontecimientos. Para muchos alumnos la única fuente de acceso a las diversas áreas del conocimiento es la exposición magistral que escuchan en el aula. Esto ha creado y difundido en la cultura escolar una noción bastante pobre del conocimiento y del aprendizaje que privilegia excesivamente la memoria y la repetición. No obstante, conocer verdaderamente un fenómeno físico, natural, o social; es captar y comprender su significación más profunda, pero cuando el docente dispone de un recurso como Internet, puede abandonar el papel de dar información, y convertirse en un oyente calificado de sus alumnos.
De igual manera los buenos profesores no son aquellos que necesariamente posean más información sobre teorías y hechos de una disciplina, sino los que de manera creativa y permanente estén incorporando a su trabajo docente la nueva información que se genera y circula.
El nuevo docente que necesita la sociedad moderna debe ser un experto en aprender, no simplemente una persona con formación especializada en una disciplina. Poe eso la gran promesa de estas nuevas tecnologías radica en la posibilidad que nos ofrecen de crear condiciones y entornos para que aprendamos sin que nos enseñen y sin las barreras espacio-temporales que circundan la educación formal.
A pesar de la gran cantidad de cursos en-línea que se están ofreciendo actualmente, y del enorme volumen de información publicada a través de medios digitales e impresos sobre programas y experiencias de educación virtual, la Red es un entorno de enseñanza-aprendizaje que apenas empezamos a explorar.

Heidegger : «enseñar es más difícil que aprender, porque enseñar significa dejar aprender».

papi devuélveme mis manitas

papi devuélveme mis manitas

una familia se había comprado un auto nuevo, 0km. hermoso, se mire por donde se mire, el tapizado, el color... toda una belleza. el padre amaba ese auto, su esfuerzo estaba allí. un día salieron él, su esposa y el pequeño de ambos de solo 3 años; llegando a una estación de servicio bajan los padres y dejaron al niño en el auto, cerrando las puertas...el niño , encontró un marcador y comenzo a escribir en todo aquel tapizado, con un gran entusiasmo y amor, ya que los niños hacen sus cosas en esta condición.

después de un rato vuelven los padres y al ver el cuadro, el padre comenzo a encenderse en furia y al ver su " hermoso tapizado" todo rayado, comenzo a golpear al niño en sus manos y a golpearlo con mucha fuerza... hasta que tuvieron que sacarle al niño de entre sus golpes, el niño estaba en muy mal estado tuvieron que llevarlo al hospital e internarlo inmediatamente.

en la noche suena el teléfono en casa de la familia y atiende el padre... los llamaban del hospital, era necesario que se presentaran con suma urgencia porque se había complicado las cosas... el padre se presenta y le notifica que debieron amputarle las manos al niño, ya que no había otra opción posible.

entra el padre a la habitación envuelto en lágrimas... el niño le dice sonriente...¡¡ hola papi... ya aprendí la lección ... no lo voy a hacer mas papi... pero por favor papi devuélveme mis manitas!!El padre salio de aquella habitación y al no poder contener su extremo llanto se suicidó....

reflexione:

¿por qué le damos tanta inportancia a las cosas materiales al grado de lastimar a nuestros seres queridos?

las cosas materiales no valen tanto como tus seres queridos que están solo una vez en la vida para hecerte compañia

"hay cosas que suceden en un instante que ocasionan dolor durante toda la vida"

carta escrita en el 2030

CARTA ESCRITA EN EL AÑO 2030
Estamos en el año 2030, termine de cumplir 43 años, pero mi apariencia es de alguien de 85. Tengo serios problemas renales porque bebo muy poca agua, creo que me resta poco tiempo de vida .
Hoy soy una de las personas más viejas en esta sociedad.
Recuerdo cuando tenia cinco años todo era muy diferente,haaaaaaay dias felices, recuerdo que había muchos arboles en los parques, las casas tenían bonitos jardines y yo podía disfrutar d un baño quedándome debajo de la ducha por una hora. Ahora solo usamos toallas humedecidas en aceite mineral para limpiar la piel.
Antes todas las mujeres mostraban sus bonitas cabelleras. Ahora debemos raparnos la cabeza para mantenerla limpia sin usar agua. Antes mis padres lavaban el auto con agua que salía de una manguera. Hoy los niños no creen que el agua se utilizaba de esa manera. Recuerdo que había muchos anuncios que decían “cuida el agua”, solo que nadie le hacia caso;
Pensaban que el agua jamás se podía terminar. Ahora, todos los ríos, represas, lagunas y mantos acuíferos están irreversiblemente contaminados, o agotados. Inmensos desiertos constituyen el paisaje que nos rodea por todos lados. Las infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y de las vías urinarias, son las principales cusas de muerte.
La industria esta paralizada y el desempleo es drástico, las fabricas desalinizadoras son la principal fuente de empleo y te pagan con agua potable en lugar de salario.
Los asaltos por un bidón de agua son comunes en las calles desiertas. La comida es 80% sintética.
Antes la cantidad de agua indicaba como ideal para beber eran ocho vasos por día. Hoy solo puedo deber medio vaso.
La ropa es descartable, lo que aumenta la cantidad de basura; tuvimos que volver a los pozos ciegos (cámara séptica) como en el siglo pasado, porque las redes de cloacas no se pueden usar por falta de agua.
La apariencia de la población es horrorosa, cuerpos desfallecidos, arrugados por la deshidratación, llenos de llagas en la piel por los rayos ultravioletas que no tiene la capa de ozono que los filtraban en la atmosfera. Por la sequedad de la piel una joven de 20 años esta como si tuviera 40.
Los científicos investigan, pero no hay solución posible. No se puede fabricar agua, el oxigeno también esta degradado por la falta de arboles lo que disminuyo el coeficiente intelectual de las nuevas generaciones. Se altero la morfología e los espermatozoides de muchos individuos, como consecuencia hay muchos chicos con insuficiencia, mutaciones y deformaciones.
El gobierno hasta nos cobra el aire que respiramos, 137m2 por día por habitante y adulto, la gente que no puede pagar es retirada de las “ zonas ventiladas”, que están dotadas de gigantescos pulmones mecánicos que funcionan con energía solar, no son de buena calidad, pero se puede respirar, la edad media es de 35 años.
En algunos países quedaron manchas de vegetación con su respectivo rio que es fuertemente vigilado por el ejército. El agua se volvió un tesoro muy codiciado, más que el oro o los diamantes.
Aquí en cambio, no hay arboles porque casi nunca llueve, y cuando llega a registrarse una precipitación es de lluvia ácida. Las estaciones del año están severamente transformadas por las pruebas atómicas y de las industrias contaminantes del siglo XX.
Cuando mi hija me pide que le hable de cuando era joven, describo lo bonito que eran los bosques ; le hablo de la lluvia, de las flores, de lo agradable que era darse un baño y poder pescar en los ríos y en las represas, beber todo el agua que quisiese. Y lo saludable que era la gente. Ella me pregunta: papá ¿Por qué se acabo el agua?, entonces sentí un nudo en la garganta.
No puedo dejar de sentirme culpable, porque pertenezco a la generación que terminó destruyendo el medio ambiente o simplemente no tomamos en cuenta tantos avisos. Ahora nuestros hijos pagan un precio alto…
Sinceramente creo que la vida en la tierra ya no será posible dentro de muy poco porque la destrucción del medio ambiente llego a un punto irreversible.
Como me gustaría volver atrás y hacer que toda la humanidad hubiera comprendido esto… cuando todavía podíamos hacer algo para salvar nuestro planeta tierra.